BIWAQ-Projekt "SKILL"
Soziale Kompetenz - Integration - Lernen - Lebensperspektive: Individuelle und soziale Kompetenzen fördern - Lebensperspektive entwickeln - Integration meistern
Von wem geht das Projekt aus?
BIWAQ (Soziale Stadt - Bildung, Wirtschaft, Arbeit im Quartier) ist eine Ergänzung zum Programm SOZIALE STADT. BIWAQ ist ein Programm des europäischen Sozialfonds für Deutschland (ESF) und wird durchgeführt / betreut vom BMVBS (Bundesministerium für Verkehr, Bau und Stadtentwicklung) bzw. vom BVA (Bundesverwaltungsamt). Ausführliche Infos unter: www.biwaq.de
An wen richtet sich das Projekt?
- Schüler/innen der 8. / 9. Hauptschulklassen und Jugendliche im 1.Ausbildungsjahr
- Jugendliche ohne Arbeit und Ausbildung
- max. 40 Schüler/innen bzw. Jugendliche in Ausbildung oder ohne Ausbildung werden über den gesamten Projektverlauf betreut
- keine besonderen Teilnahmevoraussetzungen erforderlich
Wann beginnt das Projekt und wie lange dauert es?
Das Projekt SKILL startet am 01. Nov. 2009 und endet am 31. Okt. 2012.
Was sind die Ziele des Projektes SKILL
Integration von Jugendlichen in Ausbildung und Beruf und Verbesserung des Übergangs von der Schule in den Beruf.
Was sind die konkreten Inhalte des Projektes und wie sieht der Projektverlauf aus?
SKILL - Soziale Kompetenz - Integration - Lernen - Lebensperspektive: Individuelle und soziale Kompetenzen fördern - Lebensperspektive entwickeln - Integration meistern durch gezielte Förder- und Unterstützungsmaßnahmen für Jugendliche beiderlei Geschlechts (14 - 17 Jahre) aus den 8. und 9. Hauptschulklassen sowie Schulabgänger/innen mit/ohne Ausbildungs-/Arbeitsplatz (Schwerpunkt: Jugendliche mit Migrationshintergrund) im Bereich Übergang Schule - Beruf. Bausteine hierzu sind:
a. Aufbau und Förderung eines Kooperationsnetzwerkes unter Einbeziehung von
- (Haupt)Schulen
- Gewerbebetrieben / Wirtschaftsunternehmen
- städtischen Dienstleistern im Bereich Übergang Schule – Beruf
b. Konkrete Maßnahmen, Angebote, Hilfestellungen, Betreuung für die Schüler/innen bzw. Jugendlichen:
Bereich PROFILING
- Selbsteinschätzung des TN
- Bestimmung Ist-/Soll-Zustand
- Zielvereinbarung
Bereich AKTIONEN / MASSNAHMEN
Block LERNEN
- Sprachförderung
- Lernhilfen
- Lernen lernen
- Medienumgang u. -nutzung
Block SOCIAL SKILLS
- Selbstreflexion
- soft skills (Pünktlichkeit / Zuverlässigkeit / Verantwortungsübernahme etc.)
- Gewaltprävention
- Krisenbewältigung
Block ARBEITSWELTBEZUG
- Betriebsbesichtigungen
- Bewerbungstrainings
- Praktika
- Ausbildungsplatz-
suche
- Betreuung am Arbeitsplatz
Block ERGÄNZENDE MASSNAHMEN
- projektexterne Fördermaßnahmen
- Schulwechsel
Bereich AUSWERTUNG
Das dreijährige Projekt (01.11.2009 - 31.10.2012) wird in 3 Projektblöcke (=Schuljahre) eingeteilt. Die Projektjugendlichen (Gesamtzahl: ca. 40) werden mindestens 2, maximal 3 Jahre betreut und durchlaufen wiederholt die oben genannten Projektbausteine, allerdings je nach Schuljahr und Altersstufe mit bedarfsgerechten inhaltlichen Anpassungen und Schwerpunktsetzungen.
Welche personellen Ressourcen stehen zur Verfügung?
2 Vollzeitstellen (Sozialpädagogen/innen) 1/2 Verwaltungsstelle
Wie werden die Ergebnisse des Projektes festgehalten / ausgewertet?
- Datenerhebung nach Datenerhebungsplan (mit wiss. Begleitung abgestimmt)
- Datenauswertung nach festgelegten Kriterien bzw. gemäß selbst entwickelten Wirkungsketten
- Zwischen- und Endberichte
- Projektbegleitung durch wissenschaftliche Begleitung / Evaluation auf Bundesebene und Projektebene
Wer ist Kooperationspartner / Ansprechpartner?
Verein Stadtteilarbeit e.V. - Helmut Gmeinwieser (Projektleiter) Tel. 0172 - 820 32 21 oder Email:
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sowie die Projektmitarbeiter/innen Thomas Hug
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Ghada Ballan
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Jacqueline Demirtas
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Sabine Stiemerling
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